教育机智:在体验中生成 |
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引用本文: | 孟宪平.教育机智:在体验中生成[J].山东教育,2005(Z4). |
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作者姓名: | 孟宪平 |
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摘 要: | 人们通常把教师在教育教学过程中能巧妙地处理一些难题,称之为运用了教育机智。的确,优秀的教师总是善于发挥教育机智,巧妙地解决教育过程中的复杂问题,取得良好的教育效果。例如,一个名字叫卢宇的孩子鼻涕一把、眼泪一把地找到了郝光红老师:“妈妈早上给我削好的五支新铅笔放在文具盒里,可午休回来以后,五支铅笔都不见了。”听完卢宇的哭诉,郝老师已经心知肚明。因为,只有楠楠保管着班级钥匙,她是班长。郝老师没有立即去找楠楠,而是快步走向了商店,买好铅笔并削好后拿到了班级:“卢宇的铅笔不是被偷走的,它们是长翅膀飞走了,它们还会变魔术…
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