终身教育理念影响下学生学习方式的变革——以小学1-2年级学生为例 |
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作者姓名: | 章琳 |
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作者单位: | 江苏大学教师教育学院,江苏镇江,212013 |
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摘 要: | 在终身教育理念的影响下,学生终身学习能力的养成已然成为教育的主要目标,为此,必须变革传统大一统式的学习方式,提倡个性化学习。以低年级(1-2年级)学生为例,教师应根据他们的不同心理特点与学习风格,灵活运用合作中学、游戏中学、画中学、读中学等多种学习方式,促使他们终身学习能力的养成。
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关 键 词: | 终身教育 低年级 学习方式 |
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