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| 从物理高考命题谈物理图象的应用与教学 | |
| 引用本文： | 徐兴晨.从物理高考命题谈物理图象的应用与教学[J].中学物理教学参考,1995(4). |
| 作者姓名： | 徐兴晨 |
| 作者单位： | 山东省沂南县第一中学 |
| 摘 要： | 《全日制中学物理教学大纲》明确要求:“物理规律常用数学公式和图象来表示,要引导学生理解公式和图象的物理意义。”国家教委考试中心在《考试说明》中,对应用图象表示及处理物理问题的能力方面,也指出:“……必要时能运用几何图形函数图象进行表达和分析。” 近几年的物理高考命题,逐年增加了对物理图象的考查,图象题在高考题中占的比例越来越大,下表可以充分说明: |
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