正确对待“不被理解” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

正确对待“不被理解”

作者单位：	浙江省桐乡县茅盾中学高中2002级2班(李斌)，浙江省桐乡县茅盾中学(冯士清)

摘要：	升格前的文章有疏漏“无需为别人而活”等;升格后的文章打了“补丁”,变得周密了。
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