你好,我好,大家好,——例说NLP法则在师生冲突中的应用 |
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作者姓名: | 邱青华 李建华 |
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作者单位: | 湖北省武汉市汉南一中,武汉430090 |
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摘 要: | NLP即神经语言程序学(NeuroLinguistic Programming),是研究人类行为模式与沟通程序的学问。美国科罗拉多州政府对NLP的解释为:“它本身并非一套心理治疗法,但其重要法则可以运用于了解人类经验和行为,并使之有所改变。NLP曾被运用于治疗方面,是一套效果强大、快速和含蓄的技巧,能够在人类的行为和能力方面形成广泛和长久的改变。NLP专注于修正和设计思想模式,以求更大的灵活和能力。”
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关 键 词: | NLP 师生冲突 心理 疗法 |
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