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| 自闭症儿童学习活动中强化物应用建议简 | |
| 引用本文： | 彭琼.自闭症儿童学习活动中强化物应用建议简[J].中小学心理健康教育,2014(4):39-40. |
| 作者姓名： | 彭琼 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学学前与特殊教育系,大连116029 |
| 摘 要： | 自闭症是一种以社会交往、言语及行为缺陷为主要特征的神经发育障碍，又称“孤独症”或“孤独性障碍”。自闭症儿童在学习中常常表现出学习动机薄弱，缺乏主动性，需提醒和帮助；注意力不集中， |
| 关 键 词： | 自闭症儿童 学习 强化物 |
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