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| 把握心理特点 充分信任学生 | |
| 作者姓名： | 曾四云 |
| 作者单位： | 祁阳一中 |
| 摘 要： | 心理学研究表明，任何学生都期望获得老师的关注和信任。可以说，信任是促进学生不断进步的内在动力。因此，班主任应准确把握学生的这种心理特点，给学生更多的信任，使他们在宽松和谐的环境中健康成长。1．运用信任管理班级。当前的社会生活充满竞争，学生的自我表现意识也空前强烈，主要表现在主动要求担任班团干部，积极参加各种竞赛、演讲、文体活动等方面。为引导好这种心理，可在挑选班团干部时，因势利导，让学生自我推荐，组成两人一组的竞选班子，让每组竞选班干部的人员当众发表“施政演说”，然后由同学们投票选举。当选者作为… |
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