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| 课改下小组合作学习常见的不良现象及对策 | |
| 引用本文： | 甄恩振,徐永华.课改下小组合作学习常见的不良现象及对策[J].吉林教育,2009(7):81-81. |
| 作者姓名： | 甄恩振 徐永华 |
| 作者单位： | 敦化市沙河沿镇河南小学 |
| 摘 要： | “合作学习”是课程标准所倡导的重要学习方式之一，小组合作学习作为一种新型学习方式已走入小学课堂教学。但很多教师并没有认真思考合作学习理论，不顾实际情况在每一节课上都加以使用，为了合作而合作，远离了课改本意。使得这一教学形式出现了许多不良现象。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 不良现象 课改 “合作学习” 合作学习理论 学习方式 课程标准 课堂教学 |
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