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| 让学生高声朗读自己的习作 | |
| 引用本文： | 陆金花.让学生高声朗读自己的习作[J].阅读与鉴赏,2008(1):30-30. |
| 作者姓名： | 陆金花 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出：要让学生“愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐”。为了提高学生的作文水平。我经常在课堂上让学生高声朗读自己的习作，收到了比较理想的教学效果。具体做法是：在学生做完习作后，先由学生自己朗读一遍，然后师生当场讨论评议。如果这篇习作有比较突出的地方，教师还可以让作者谈谈自己的写作体会。 |
| 关 键 词： | 习作 学生 朗读 《语文课程标准》 作文水平 教学效果 写作体会 课堂 |
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