论数学教育研究的两种取向 |
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引用本文: | 谢明初. 论数学教育研究的两种取向[J]. 广东教育学院学报, 2001, 21(2): 21-23,28 |
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作者姓名: | 谢明初 |
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作者单位: | 广东教育学院数学系,广东广州510310 |
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摘 要: | 分析数学教育研究的两种取向的特点,提出一个新的研究思路.
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关 键 词: | 数学教育研究 取向 特点 研究思路 分析数学 |
文章编号: | 1007-8754(2001)02-0021-03 |
On the two Types of Research in Mathematics Education |
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