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面对“挑剔”的家长
引用本文:庄华涛.面对“挑剔”的家长[J].北京教育(高教版),2012(11).
作者姓名:庄华涛
作者单位:安徽省芜湖县保沙中心学校;
摘    要:正编辑提示:站在孩子的立场陈述道理,更容易被家长接受。那次的尴尬,对我这个颇以文字为傲的教师来说,是一个巨大的打击。那天的家庭作业中,小磊将"仔"字组词为"仔密"。当时我也没仔细考虑,只是心想着这个词并没有学到过,也不是常用词,应该是"仔细"的笔误,于是便将之判定为错误。没想到,当天晚上孩子父亲便打电话找我"理论"来了。虽然语气很平和,但我依然能够听出话语中间的不满。

关 键 词:家长  教师  家庭作业  挑剔  常用词  立场  编辑  话语  字组  信任
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