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| 发挥学校教科研管理核心小组的作用 | |
| 作者姓名： | 张凯 |
| 作者单位： | 北京市西城实验学校; |
| 摘 要： | 正教科研管理核心小组的建立学校开展教科研工作有多年的历程,但伴随着教育工作的发展,特别是新课程对教师的教育观念、专业素养、教学能力等提出的新要求,为促进学校教育科研为教育教学服务的良性运行机制的建立,我们于2010年4月成立了科研管理核心小组。小组成员来自学校最基层的教师群体,他们承担着不同年级、不同学科的教学任务。为了更好地开展十二五科研课题的研究,学校对教科研管理核心小组的人员本着个人积极参与、学校综合考量, |
| 关 键 词： | 科研管理 核心小组 教科研工作 学校 积极参与 教育科研 教学能力 良性运行机制 科研课题 教师群体 |
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