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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
减负促发展 增效创和谐
作者姓名:
陈凤伟
金少良
作者单位:
北京市东城区史家胡同小学;
摘 要:
正减轻学生过重的课业负担,提高教育质量是我国教育改革一个历久弥新的话题。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出"把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负"。作为基础教育领域的工作者,减轻学生学业负担,提高教学实效是摆在我们面前刻不容缓的任务。多年来,史家胡同小学秉承和谐教育理念,深化教育教学改革,全面实施素质教育,探索出了一条减负增效的和谐之路。
关 键 词:
教育改革
和谐发展
培养学生
和谐教育
教育质量
教育理念
全面实施素质教育
学生减负
课业负担
教育全过程
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