新信息技术环境下卓越课堂文化的创新设计 |
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引用本文: | 李先启,唐晓勇.新信息技术环境下卓越课堂文化的创新设计[J].北京教育(高教版),2012(8). |
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作者姓名: | 李先启 唐晓勇 |
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作者单位: | 广东省深圳市南山实验学校; |
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摘 要: | 正伴随移动互联技术和平板多点触控技术的发展与运用,人们的生活方式、学习方式、沟通方式发生了革命性的变化,这必将引发教育的深度变革。随着"无线网络"、"平板电脑"、"触控技术"、"手写输入"、"便携移动"、"语音识别"等新名词的出现,一场深刻影响人们学习方式、生活方式、沟通方式的革命正在悄然降临。2010年美国苹果公司发布了一种叫IPAD的平板电脑,这种电脑定位介于苹果智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间,随即在全世界掀起了IPAD热,最初IPAD被人们理解为一种奢侈的娱乐工具,为一些时尚人士所拥有,随后,IPAD的教育功能迅速地被一批敏锐的教育界人士发现。IPAD作为一种很好的学习工具,现已风靡于发达国家。
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关 键 词: | 平板电脑 课堂文化 信息技术环境 创新设计 语音识别 生活方式 学习方式 沟通方式 学习工具 无线网络 |
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