浅谈农村中学初三“话题式”复习

面对农村中学初三英语学习现状，面临为时不多的总复习时间，我们应研读课本、细读课堂，设计相关话题，体现以“话题”为主线复习模式，结合“听说领先，读写为重”的综合训练进行课堂教学，切实提高复习课的效率。