新课程下"绿色植物参与生物圈的水循环"的教与学

人教版《生物学》七年级上册中“绿色植物参与生物圈的水循环”是在学习了“水分进入植物体内的途径”之后，进一步探讨进入植物体内的水分通过蒸腾作用大量散失的途径，使学生认识到绿色植物的叶器官对促进生物圈中水循环的作用，从而自觉爱护绿色植物。本文就“绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学内容进行简要分析，并对教学过程提出一些看法。