论非英语专业新生口语交际能力提高的策略

本文针对非英语专业大一新生的口语表达存在的恐惧心理、语内语际错误等问题而提出了几点改进的策略。包括激发口语表达兴趣、积极开展课内外活动、因材施教、加强教师队伍建设等。