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| 激发兴趣 加强诵读 重视课外阅读——浅谈中学文言文阅读教学 | |
| 引用本文： | 张金兰.激发兴趣 加强诵读 重视课外阅读——浅谈中学文言文阅读教学[J].青海教育,2012(6):20. |
| 作者姓名： | 张金兰 |
| 作者单位： | 湟中县职业技术学校 |
| 摘 要： | 文言文阅读教学是中学语文教学中的一个难点,但篇篇都是倾注了无数古人心血的名篇佳作,脍炙人口。本人一直从事中学语文教学,在长期的教学实践中探索总结出文言文阅读教学的几个有效环节,即激发兴趣、加强诵读、重视课外阅读。一、激发兴趣教材编排文言文的 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 课外阅读 文言文阅读教学 中学语文教学 教学实践 加强 学生阅读 有效环节 教材编排 名篇佳作 |
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