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| “对氢氧化钠变质的定性和定量探究”的教学设计 | |
| 引用本文： | 薛春兰,邓衍民.“对氢氧化钠变质的定性和定量探究”的教学设计[J].化学教学,2012(8):44-46. |
| 作者姓名： | 薛春兰 邓衍民 |
| 作者单位： | 1. 南京市鼓楼区教研室,江苏南京,210009 2. 南京市金陵汇文学校初中部,江苏南京,210036 |
| 摘 要： | 以氢氧化钠变质这一发生在身边的真实问题创设情境，引导学生定性探究氢氧化钠变质情况和定量探究氢氧化钠变质程度，从而创设有效的课堂，使三维目标整体达成，提高复习课效率。 |
| 关 键 词： | 氢氧化钠 真实问题 有效课堂 |
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