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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
扑克牌在数学教学中的妙用
作者姓名:
仇学春
作者单位:
江苏南京市琅琊路小学 210024
摘 要:
扑克牌是人们常见的一种娱乐工具,作为一种课程资源,在教学中具有易获取、易操作、多用途等特点,所以我们可以利用扑克牌巧妙进行教学.1.扑克牌,创设有效情境.案例:教学“用字母表示数”师:同学们喜欢扑克牌吗?(出示扑克牌A、J、Q、K)这几张扑克牌分别表示多少?
关 键 词:
扑克牌
课程资源
数学教学
学生
字母表示
案例
评析
可能性
混合运算
多用途
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