以口语交际训练为突破口,培养初中生的创新精神和实践能力

一、课题的提出时代的要求；矫正语文教学积弊的需要；为适应近两三年中考命题的新导向；语文学科的特殊属性所决定。二、主要内容及研讨思路１．总目标。２．分目标。①营造良好的课堂氛围，使学生敢于说话，培养学生学习口语交际的兴趣。②加强基础训练，注重积累，逐步做到读得准确，讲得响亮，说得有内容、有条理。③培养学生口语交际的涵养素质。④复述、转述准确。⑤造句训练要达标。⑥做好围绕中心句展开成段的训练。⑦口头小作文训练。⑧求异思维的训练。⑨快速作文的训练。３．研讨的基本思路。①创设宽松、愉悦、和谐的课堂氛围，…