|
|||||
|
|
| “说说看”口头话题作文教学策略 | |
| 作者姓名： | 叶军彪 |
| 作者单位： | 浙江温岭中学 317500 |
| 摘 要： | 受中央电视台《正大综艺》节目中“说说看”栏目的启发，笔者设计了一种“说说看”口头话题作文教学策略，作为整个作文教学的有机组成部分。本策略分三个阶段进行：一、“话题———关键词”设计阶段口头话题作文的话题全部来自学生，一般在口头作文教学之前（可提前一星期），让每位学生在课外自由选定一个话题，并围绕该话题给出１０个关键词，然后誊写清楚交给老师。在这个阶段的活动中，教师应鼓励学生开阔眼界，寻找丰富多彩的，能使人产生兴趣的话题。关键词的选择也是非常重要的，因为这直接关系到下一步口头作文能否顺利地展开，所… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |