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| 设计阅读训练题应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 王芳.设计阅读训练题应注意的几个问题[J].中国小学语文教学论坛,2002(21). |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 江苏如东县双甸镇中 226404 |
| 摘 要： | 综观历年来中考语文试卷，阅读训练题的分值占了７０％左右，而且要求阅读理解的不同体裁文章多来自课外，即便选自教材，其训练题也大多别出心裁，考从前所未考，更有甚者还要求考生自己出思考题考自己。因此，想凭搞题海战术是不可能以不变应万变的，关键在于必须真正提高学生的阅读理解能力。而课堂教学中，很多老师对于阅读理解的训练往往缺乏针对性，常常生搬教参，东摘西抄，随意出一些题目让学生做，这对于提高学生的阅读理解能力裨益不大。其实，设计阅读训练题大有考究，主要应注意以下三点：一、抓文章的特点和重点一般说来，散文… |
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