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| 余映潮老师课型创新艺术例谈 | |
| 引用本文： | 黄启东.余映潮老师课型创新艺术例谈[J].中国小学语文教学论坛,2002(7). |
| 作者姓名： | 黄启东 |
| 作者单位： | 湖北荆州市沙市第六中学 434000 |
| 摘 要： | 一、以“读写结合式”的教学设计思路进行课型创新设计“读写结合式”的教学设计思路是余映潮老师进行课型创新设计的一种很重要的思路。它是利用课文这个语言载体，从课文本身的内容出发，设计与课文有内在联系的“写”的内容，从而达到以写促读，以读带写的教学目的。按照这种思路设计的课型主要有：１．句式学用课。这种课型的主要特点是，以教材为例子，让学生充分地学用句式，培养学生运用多种方法写句的能力。在教《我的“长生果”》时，余老师先作示范讲析：这篇课文语言丰富，我们可以学习不少写句的方法。如：①用富有表现力的单音… |
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