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| 从两份高考模拟作文的分数说起 | |
| 引用本文： | 吴敬东.从两份高考模拟作文的分数说起[J].中国小学语文教学论坛,2002(6). |
| 作者姓名： | 吴敬东 |
| 作者单位： | 广东深圳中学 518025 |
| 摘 要： | 两份作文让我久久不能释怀（见附件）。它们是深圳市２００１年５月高考模拟统一考试作文试卷。两份作文得分的差异不算小：一份５４分，是一类插标文；一份２０分，显然是四类不及格文。这２０分的四类文毛病究竟出在哪里？批卷老师认为该文“偏离题意”。那么，这篇文章是否偏离题意了呢？从人类的发展角度来看，“探索”精神怎能不说是一种最基本的要素？如果说本文的题目是从人的角度命题的，那么，个体的人的价值选择置于整个人类的大选择中，有错吗？如果说从微观的角度（如一类范文）感悟做人的道理这种以小见大的写法值得借鉴的话，… |
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