散文教学漫谈 |
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作者姓名: | 李淑云 刘海清 |
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作者单位: | 1. 河北青年干部管理学院,河北,石家庄,050031 2. <河北教育>编辑部,河北,石家庄,050061 |
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摘 要: | 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,散文在阅读教学中又占有很大比例。新的语文教学大纲明确提出了要不断提高学生的文学鉴赏能力。长期以来形成的语文教学模式,往往忽略了对学生进行文学审美鉴赏能力的培养,重篇章结构和主题思想的的剖析,轻审美和欣赏。本文试谈散文教学中从几个方面来指导学生进行欣赏和品味。
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关 键 词: | 散文教学 中学 语文教学 阅读教学 文学鉴赏能力 教学模式 |
文章编号: | 1009-010X(2001)06-0026-02 |
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