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杂志ISSN号
在少先队小课题研究活动中培养学生的情商
作者姓名:
徐金凤
作者单位:
江苏省无锡市堰桥实验小学
摘 要:
情商,是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,诸如"自控"、"责任"、"信心"、"乐观"、"毅力"、"兴趣"、"与人合作"等非智力因素的范畴。情商是对成功至关重要的情感特征。"走进自然,了解社会,认识自我,关注他人"是情商教育的一项重要内容。
关 键 词:
情商教育
课题研究活动
少先队
学生
培养
非智力因素
心理平衡
情感特征
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