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试析课程标准下高中历史教师的角色转换
引用本文:
战国恒.试析课程标准下高中历史教师的角色转换[J].教育实践与研究,2010(14).
作者姓名:
战国恒
摘 要:
新的高中历史课程标准与原来的教学大纲相比,内容和体例都有很大的变化,对传统的教学方式方法有很大的冲击.作为历史教师如何适应新形势,冲破原有的模式,尽快地转移到新课程改革中来,实行角色转变,是摆在历史教师面前的重要课题.
关 键 词:
高中历史
课程标准
思想基础
教师作用
教学质量
施教能力
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