一次情境写作的教学启示

又要给学生上应用文写作课了。平时上作文课，即使是记叙文、议论文这种学生写了多年的文体，也很难上出什么名堂。每到写作文时，学生总是打不起精神，而我还得耐着性子，按大纲要求，按部就班地讲文体概念，讲作文格式，讲写作内容和形式要求．两节作文课讲下来，讲得口干舌燥、筋疲力尽，可学生还是不知所以然，交上来的作文仍然是老样子，叫人无法卒读。