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| “多维互动”绽放创新写作教学之花——祝贺宁波中学“创新写作教学研究与实验”取得喜人成果 | |
| 作者单位： | 中国教育学会中学语文教学专业委员会课题组 组长 |
| 摘 要： | "掌声"是心灵的沟通,是情感的共鸣,是思绪的萦绕;"掌声"是修养的符号,是文明的标高;"掌声"是绅士在淑女手背轻轻的一吻,是华丽少妇盛妆晚宴间优雅的一躬。为课题鼓掌,为宁波中学鼓掌,让这掌声穿越时空。(文晋) |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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