首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

构建语文课堂教学的三条途径
引用本文:雷宏亮.构建语文课堂教学的三条途径[J].甘肃教育,2009(18):20-20.
作者姓名:雷宏亮
作者单位:泾川县黄家铺中学,甘肃泾川744300
摘    要:一节语文课怎样才算是有效的?根据新课改提出的三维教学目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,针对具体教材内容,教师设计出切实、具体、合理的教学目标,在教学过程中充分体现、科学处理教师主导与学生主体的关系,最大限度完成三维教学目标的语文课,应该是有效的。

关 键 词:语文教学  三维目标  构建
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号