摘 要: | 第一课时一、交流故事,激发想像1.饱含深情激发兴趣。(上课开始,伴随着轻松活泼的音乐,多媒体大屏幕上出现了一幅幅比现实更美丽、更可爱、更奇特,甚至涂上大胆幻想色彩的图像。)随着画面的出现,教师模仿鞠萍儿童般甜美的语言独白:看,会唱歌的小溪,微笑的月亮,贪玩的小猫,调皮的小狗,可爱的小白兔,听话的老牛,好玩极了。嗬!小猪会飞,沿着彩虹可以到达天宫;猴子可以七十二变,还善于降妖捉魔;一支画笔可以给穷苦人以衣食;一把钥匙可以打开宝库的大门……大自然里五彩缤纷的画面,社会生活中离奇生动的情节,都是童话创作的源泉。这些美好的事物,…
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