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幼儿园自主运动区域的创设与利用北大核心CSSCI
作者姓名:邹慧敏
作者单位:1.福建泉州幼师附属幼儿园362000;
基金项目:全国教育科学"十二五"规划课题(编号:BHA140082)
摘    要:自主运动活动充分尊重并体现了幼儿的主体地位,教师在创设幼儿自主活动区域时首先需要创设多元化环境,营造自主活动氛围;其次要投放适宜的运动材料,提高幼儿自主运动兴趣;再次要实行开放式策略,推动幼儿主体性发展。

关 键 词:自主运动  运动区域  区域创设
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