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道德课堂:拓宽生命活动的道德空间
作者姓名:何云峰
作者单位:江苏省邗江中学 江苏扬州,225009
摘    要:我们正在探索从“为功利所困的‘失真’教育回归到‘本真’的教育”,“本真的教育是一种既教人怎样生存,又导人以为何而生存的教育”。(鲁洁语) 失真的教育往往使我们与培养目标背道而驰,往往违背人的生存本性与价值追求。问题

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