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科学课过程评价的探索与实践
引用本文:黄江.科学课过程评价的探索与实践[J].江苏教育,2007(12):52-53.
作者姓名:黄江
作者单位:浙江省台州市黄岩区教育局教研室
摘    要:科学教材是以主题设置单元的。所以,实施过程评价时要把单元作为整体进行考虑,根据课程标准的要求,针对单元的具体内容对单元中的活动进行评价。

关 键 词:评价  科学课  实践  主题设置  科学教材  实施过程  课程标准
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