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搞好阅读教学提高阅读质量

作者单位：	溧阳市南渡中心小学

摘要：	《语文课程标准》(实验稿)明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"走进"对话"的阅读教学,能让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量。
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