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杜威“生长目的”论与罗杰斯“自我实现目的”论之比较研究
作者姓名:
刘黎明
作者单位:
湖南师范大学教科院副教授,长沙410081
摘 要:
比较杜威和罗杰斯的教育目的观,对发展我国的教育目的理论具有重要的借鉴意义,会给我们带来很多有益的启示,如教育目的应重视学生的主体性发展,应协调个人发展与社会发展等。
关 键 词:
杜威 “生长目的”论 教育目的观 罗杰斯 “自我实现目的”论 教育思想史 美国
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