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| 让兴趣成为小学生数学学习的动力 | |
| 作者姓名： | 肖红胜 |
| 作者单位： | 江西省于都县车溪中心小学 |
| 摘 要： | "兴趣是最好的老师."孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."小学生由于受其年龄和心理特征的影响,他们的自我控制能力比较差,意志比较薄弱,缺乏学习的积极性、主动性.因此,加强学生的兴趣培养,营造宽松民主的学习氛围,让兴趣成为推动学生学习的动力,是提高教学效果的关键.如何适应儿童的特点,从各个方面调动学生的主动性、积极性,使他们学得生动活泼,对数学产生浓厚的情感和兴趣,就显得尤为重要.下面,笔者谈谈自己培养学生学习兴趣的一些做法. |
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