优化教法 提高分组实验效率 |
| |
引用本文: | 欧阳群昌.优化教法 提高分组实验效率[J].教学仪器与实验,2001,17(7):7-8. |
| |
作者姓名: | 欧阳群昌 |
| |
作者单位: | 江西吉安县敦厚中学!343100 |
| |
摘 要: | 化学是一门以实验为基础的自然科学,做实验是学习研究化学的重要手段和方法。道理都明白,但仍有很多教师不愿做实验,因为做实验花时间,实验课常难管理,学生缺乏科学实验的意识和兴趣。出现这种局面的关键在于教师,教师没有充分设计好实验课,教法没有优化。笔者就如何做好分组实验教学谈几点做法,以供大家参考。
|
关 键 词: | 教师 分组实验 教法 化学 高分 学习研究 学生 实验课 做法 缺乏 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|