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| 让孩子在科学意境中研究科学问题——谈苏科版自然第九册教材《固体的热传导》的教学 | |
| 作者姓名： | 仇丽君 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲小学 226100 |
| 摘 要： | 热水倒进杯中 ,杯柄也热了 ,为什么呢 ?不同物质传热本领强弱不同 ,这又是为什么呢 ?热传递是一种常见的科学现象 ,传导是热传递的方式之一 ,在孩子身边经常发生。孩子知其然而不知其所以然。为了让孩子了解固体的热传导这一科学现象 ,我在引导他们探究的过程中 ,有意识的创设科学研究的氛围 :课前准备了大量用来探究的有结构的材料、创设生活情境、留给假设的空间、提供开展研究的足够的时间等 ,让孩子在浓郁的科学意境中探究固体的热传导这一科学问题。我先给孩子们创设生活情境 ,把热水倒进不同材料的四个杯中 (玻璃杯、不锈钢杯、瓷杯、… |
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