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| 对创造性化学实验教学的思考 | |
| 作者姓名： | 皮武 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师范学院化学系 223001 |
| 摘 要： | 陶行知先生认为 :一个人要有贡献于社会 ,一定要手与脑结成大同盟 ,然后 ,可以创造 ,可以发明 ,可以建设国家。”“手和脑在一起儿干 ,是创造教育的开始 ;手脑双全 ,是创造教育的目的”。在化学实验中实验者既要动手 ,也要动脑 ,可以最大限度地促进手脑结合 ,实施创造教育。1 增加动手机会 ,突出实验教学的实践性“一切真知都是从直接经验发源的”。认知心理学认为 ,智慧自动作始 ,学习者自身的活动是学习新知最根本的途径。因此 ,在实验教学中要努力突出其实践性 ,让学生在实验过程中动手动脑探索未知世界 ,逐步形成、发展和丰富自己的认… |
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