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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
一个公式的妙用
作者姓名:
杨凤塘
作者单位:
承德一中
摘 要:
本文应用新版教材中给出的一个公式,把原版教材中的两例难题化为了较容易题,使读者从中体会到新版教改的精妙.
关 键 词:
原版
新版
公式
对比
公式
教改
新版教材
读者
原版教材
应用
文章编号:
1009-0894(2004)03-0016-01
修稿时间:
2004-05-29
本文献已被
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