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| 提高智力落后者的记忆能力 | |
| 引用本文： | 唐惟煜,迈克尔.J.A.豪.提高智力落后者的记忆能力[J].当代教育科学,1991(3). |
| 作者姓名： | 唐惟煜 迈克尔.J.A.豪 |
| 摘 要： | 大量事实表明,人们在接受了记忆训练以后,记忆能力会得到很大提高,他们的记忆广度和深度都会有所增加。例如,研究人员发现,用成人的记忆方法训练儿童,儿童的记忆力就会有显著提高。这说明记忆训练对提高人的记忆力有一定作用。但一种记忆方法无论如何有效,如果它只能在特定的情形和环境中使用,那它的实用价值就很小。它应该能够被应用到不同的情形和环境中,同时,人们也应该能够在不同的情形和环境中使用学过的记忆方法。心理学家发现,智力正常的成人能够把学到的记忆方法迁移到不同的情形和环境中,而儿童和智力落后的成人则缺乏这种能力,他们不善于辨别一种技能技巧在不同情形中的可应用性。经过训 |
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