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| 走出语文课堂教学改革的误区 | |
| 引用本文： | 刘嫣红.走出语文课堂教学改革的误区[J].中国小学语文教学论坛,2004(3):34-34. |
| 作者姓名： | 刘嫣红 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 目前，随着国家基础教育改革的推进和《语课程标准》(以下简称“课标”)的出台，广大教师认真学习新“课程”精神，积极投身教改研究，掀起了课堂教学改革的热潮，形势十分喜人。在语教学方面，自主、合作、探究、新理论的确道出了语教学规律性的东西，无疑给目前的语教学改革注入新的活力，改变了以往一味追求分数。学生死读书、读死书的现象，有利 |
| 关 键 词： | 教学改革 小学 语文教学 课堂教学 教学方法 |
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