浅议如何提高初中数学课堂提问质量 |
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作者姓名: | 许文迎 |
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作者单位: | 珲春市第五中学,吉林,珲春,133300 |
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摘 要: | 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,这就要求教师既备教材、教法,又要备学生,使提问具有巧妙性、预见性,体现量力性,从而切实提高质量。
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关 键 词: | 中学数学教学 课堂提问 巧妙性 预见性 量力性 |
文章编号: | 1673-4564(2007)06-0060-02 |
收稿时间: | 2007-10-20 |
修稿时间: | 2007-10-20 |
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