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| 让关注生命走进课堂——生命教育在思想品德课中的渗透 | |
| 作者姓名： | 韩维吉 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市三水学校 225500 |
| 摘 要： | 据资料统计,目前,我国青少年因自杀死亡的人数上升,有一项对超过2500名中小学生进行的调查表明:有5.8%的人有过自杀企图,而自杀未遂者则达到了1.71%,而对这一切他们的父母竟一无所知。如何引导学生走出生命的误区?如何教育他们珍爱生命和善待生命,培养积极的、乐观进取的生存态度?生命价值观已成为教育过程中不可或缺的一环。生命是什么?我在进行初一《思想品德》(人教版)“生命宝贵”教学时,并没有急于讲解课本内容,而是首先让学生自己谈谈什么是生命。有的学生说生命就是生命;也有学生说生命就是活着的东西;还有学生说没有想过。答案可谓… |
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