新时期中职学校食品专业学生职业道德素质的教学策略

中职学校是输送食品专业人员的重要渠道,担负着培养基础操作人员的重要任务,同时也肩负着对食品专业学生的职业道德任务。本文以中职院校教育实际教学情况出发,分析当前中职院校在职业道德的教育体系当中存在着一些问题,并提出相关解决措施。