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浅谈方言在高中语文文言文教学中的作用
作者姓名:
肖波涛
摘 要:
正如何提高学生的文言文学习兴趣,增强教学效果,一直是高中语文教学实践中无法回避的一个重要课题。本文从方言切入来探索高中文言文教学,以期提高学生阅读文言文的兴趣,为语文教学带来一定的启示。一、广东学生在文言文学习中的特点据调查,广东地区的学生有超过一半的人认为广东话与文言文毫无关联,只有极少数的学生认为广东话与文言文有一定的相似之处。同时从学生的阅读欲望来看,大多
关 键 词:
文言文教学
高中语文
阅读欲望
教学效果
文言词语
语言体系
状语后置
汉语词义
语音现象
古诗文
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