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| 多元投入后的学校资产不能是一笔糊涂帐 | |
| 引用本文： | 黄载荣.多元投入后的学校资产不能是一笔糊涂帐[J].职业技术教育,2000(21):48. |
| 作者姓名： | 黄载荣 |
| 作者单位： | 四川省内江经济技术学校 |
| 摘 要： | 产权明晰能最大限度地调动各方办学的积极性。从目前情况看，社会力量办学的产权关系容易明晰，而多元化投资的国有学校产权究竟如何明晰却是一个棘手问题。以我校为例，１９９２年至今共投入 ２５００万元，学校固定资产翻了几番，而其中国家投入不足１０％，现在许多资产帐却搞不清楚了。最典型的是，学校借钱建教职工住房，帐未还，赶上房改，房子卖的钱又让国家收去了。原有的资产是糊涂帐，资产增值部分自然也是糊涂帐，这会遗留下来一系列问题。事实证明，产权不明晰，很难调动广大教职工的积极性。笔者认为，国有学校就应国家投入经… |
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