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反思阅读教学中的“辩论赛”
作者姓名:杨禾
作者单位:湖北广水市教研室
摘    要:新课程中的语文教学提倡个性化阅读,要求教师尊重学生的独特见解,包括以审视的目光看待文本,向权威挑战等等。为了实践这一教学理念,许多教师尝试各种途径,其中,把辩论赛引入课堂的方法使人耳目一新,并很快为许多教师认同,而且越来越多地运用到了自己的教学中。但是,认真反思这

关 键 词:教师  辩论赛  阅读教学  尊重学生  语文教学  个性化阅读  反思  独特  文本  认同
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